Yıkılan istinat duvarının can ve mal güvenliği açısından tehlike arz etmemesi adına Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği İl Müdürlüğü tarafından çalışma başlatıldı. İş makineleri ve kalabalık bir ekiple yürütülen çalışmaların kısa sürede tamamlanması hedefleniyor. Yaklaşık 160 öğrencinin eğitim-öğretim gördüğü lisede, yeni ve daha dayanıklı istinat duvarının tamamlanmasıyla birlikte öğrencilerin daha güvenli bir ortamda eğitimlerine devam edeceği belirtildi.

Ahmet ÜNSAL / MANİSA

Manisa Lisesi Mezunları Derneği tarafından 17 Mayıs 2026 tarihinde Publica Cafe’de gerçekleştirilen etkinlikte farklı dönemlerden mezunlar, eski öğrenciler ve öğretmenler aynı sofrada buluştu. Samimi atmosferde geçen organizasyonda okul anıları tazelenirken mezunlar arasındaki dayanışma ve dostluk duygusu da pekiştirildi.

Ülke Yönetiminde Söz Sahibi İsimler Bu Liseden Mezun Oldu

Türkiye’nin önemli isimlerini yetiştiren Manisa Lisesi’nin mezunları arasında 7. Cumhurbaşkanı Kenan Evren, TBMM eski Başkanı Bülent Arınç, eski bakanlardan Rıza Akçalı, CHP Genel Başkanı Özgür Özel, eski belediye başkanları Ertuğrul Dayıoğlu ve Zafer Ünal ile sanat dünyasından İskender Doğan ve Osman Gidişoğlu gibi isimler yer alıyor.

Başkan Balaban da Katıldı

Kahvaltı buluşmasına Yunusemre Belediye Başkanı Semih Balaban da katılarak mezunların dayanışmasına destek verdi. Organizasyonda eski Manisa Belediye Başkanı Zafer Ünal ile İnşaat Mühendisi Nazmi Şengül de yer aldı.

Başkan Zurnacı: “Bu Bayrağı Ölene Kadar Taşıyacağız”

Etkinlikte konuşan Manisa Lisesi Mezunları Dönem Başkanı Asiye Zurnacı, organizasyonun temel amacının mezunlar arasındaki bağı güçlendirmek olduğunu belirtti.

Zurnacı, mezunların desteğiyle bugün 9 öğrenciye burs sağlandığını ifade ederek, okula destek çağrısında bulundu.

“Bir okulun gerçek gücü sadece geçmişindeki başarılarıyla değil, geleceğine sahip çıkmasıyla ölçülür. Bir zamanlar o sıralarda oturan bizler, bugün başka gençlerin yoluna ışık olabiliyorsak işte bu gerçek bir mezun dayanışmasıdır.” dedi.

Manisa Lisesi’nin sadece mezun olunan bir eğitim kurumu olmadığını vurgulayan Zurnacı, konuşmasında şu ifadelere yer verdi:

“Bugün burada sadece bir kahvaltı sofrasını paylaşmak için değil; aynı sıralarda büyümüş, aynı koridorlardan geçmiş insanlar olarak yeniden bir araya gelmek için toplandık. Manisa Lisesi hepimizin ortak hafızası ve ortak sorumluluğudur. Birlikte olduğumuz sürece anılar sadece geçmişte kalmaz, geleceğe dönüşür.”

Etkinlik boyunca mezunlar geçmiş yıllara ait anılarını paylaşırken, benzer organizasyonların daha sık yapılması temennisinde bulundu. Buluşma, çekilen hatıra fotoğraflarıyla sona erdi.

​Açılış Konuşması Okul Müdürü Boztemur’dan

​Gecenin açılışında konuşan Okul Müdürü Fatih İnan Boztemur, mezun olan öğrencilere gelecek hayatlarında başarılar diledi. Boztemur, okulun köklü geçmişine vurgu yaparak, gençlerin aldıkları eğitimle hayata bir adım önde başladıklarını belirtti.

​Müzik Ziyafeti ve Büyük Coşku

​Törene damga vuran anlardan biri ise okulun müzik grubu ve orkestrasının performansı oldu. Birbirinden güzel şarkılarla katılımcılara unutulmaz bir gece yaşatan grup, hem öğrencileri hem de davetlileri doyasıya eğlendirdi. Velilerin ve öğrenci yakınlarının yoğun ilgi gösterdiği törende, salon tamamen doldu.

​Başarılar Ödüllendirildi

​Eğitim hayatındaki 41. yılını kutlayan okul, bu özel gecede en başarılı öğrencilerini de unutmadı. Dereceye giren öğrencilere başarı belgeleri takdim edilirken, ardından tüm mezunlar belgelerini öğretmenlerinin elinden aldı.

​Gecenin Finali: Geleneksel Kep Atma

​Törenin finalinde ise heyecan doruğa ulaştı. Geri sayımın ardından öğrenciler, büyük bir coşkuyla keplerini havaya fırlattı. Mezuniyet sevinci ve ayrılık hüznünün bir arada yaşandığı gece, çekilen hatıra fotoğraflarıyla ölümsüzleştirildi.

Açılışta konuşan MUOSB Yönetim Kurulu Başkanı Osman Kıvırcık, sanayinin yalnızca üretimden ibaret olmadığını belirterek, "Eğitim, sosyal gelişim ve toplumsal faydaya katkı sunan bir yapı olduğumuza inanıyoruz. Özel ihtiyaç sahibi evlatlarımızın gelişim süreçlerine dokunmak bizler için büyük bir mutluluk. Her çocuğun doğru ortamda kendi potansiyelini ortaya çıkaracağını biliyoruz." dedi.

Manisa İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Uğurelli ise öğrenme süreçlerinin her birey için farklılık gösterdiğine dikkat çekerek, "Bazı çocuklarımız için öğrenme duymaktır, bazıları içinse dokunmaktır. Bugün burada gelecek inşası için bir aradayız. Birçok özel eğitim okulunda dahi bulunmayan bu donanımdaki bir atölyeyi okulumuza kazandırmaktan dolayı mutluyuz. Bu süreç öğretmenlerimizin emeğiyle büyüyecek." ifadelerini kullandı.

Projeye destek veren MUOSB yönetimine ve emeği geçenlere teşekkür eden Uğurelli, atölyenin özel eğitim alanında önemli bir örnek teşkil edeceğini söyledi.

Yunusemre Kaymakamı Celalettin Cantürk de projenin Türkiye için örnek niteliğinde olduğunu belirterek katkı sunan kurum ve hayırseverlere teşekkür etti.

Bilim, teknoloji ve sanat temelli 6 farklı öğrenme istasyonundan oluşan atölyede öğrencilere "duyudan algoritmaya" uzanan eğitimler verileceği belirtildi. Proje Yürütücüsü Yusuf Sekmen ve Proje Koordinatörü Neslihan Süzer Ertürk tarafından tanıtılan atölye, protokol üyelerinin kurdele kesimi ve çalışma alanlarını incelemesiyle hizmete açıldı.

Programın açılış konuşmasını yapan Genç Memur-Sen Manisa İl Temsilcisi Abdullah Said Güneş, gençlerin sadece akademik başarıyla değil; ahlak, kültür, bilinç ve medeniyet tasavvuruyla yetişmesi gerektiğini söyledi. Kitabın yalnızca bilgi veren bir araç olmadığını ifade eden Güneş, "Okuyan bir genç yalnızca sınavlara değil, hayata hazırlanır. Kalemi güçlü olan nesillerin geleceği de güçlü olur" dedi.

Gençlerin Filistin başta olmak üzere insanlığın meselelerine duyarlı bireyler olarak yetişmesinin önemine değinen Güneş, "Merhameti bilen, vicdan sahibi, okuyan ve düşünen bir gençlik bu milletin en büyük hazinesidir" ifadelerini kullandı.
Memur-Sen ve Eğitim Bir-Sen Manisa Şube Başkanı Ahmet Yasav ise projeyle bugüne kadar Türkiye genelinde 600 binden fazla öğrencinin kitapla buluştuğunu belirtti. Yasav, "Manisa özelinde yaklaşık 11 bin öğrenciyi 22 bin kitapla buluşturduk. Bu süreçte emek veren 450 öğretmenimize teşekkür ediyoruz" diye konuştu.

Gençliğin medeniyet değerleriyle yetişmesi gerektiğini vurgulayan Yasav, "Tehdit eden değil; iyiyi, güzeli ve doğruyu teklif eden, paylaşan ve üreten bir gençlik istiyoruz" dedi.

İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Uğurelli de konuşmasında okumanın sadece kitaplarla sınırlı olmadığını belirterek, "İnsanı okumak, hayatı okumak, milleti okumak ve geleceği anlamlandırabilmek çok kıymetlidir" ifadelerini kullandı.
Gençlerin ülkenin geleceği olduğunu kaydeden Uğurelli, projede emeği geçenlere teşekkür ederek dereceye giren öğrencileri tebrik etti.

Program, yazar Sıtkı Aslanhan'ın 'Bir hayatı okumak' kitabı üzerine söyleşisi ve ödül töreniyle sona erdi.
Abdulgani Bozkurt'un "Bir Buçuk Günde Seyr-i Alem / Bir Filistin Hikayesi" kitabıyla ilgili kompoziyon yarışmasında, Bedirhan Çukurçam (Çukurova Kimya) birinci, Mehmet Akif İnan Özel Ödülü: Yusuf Elban (Manisa Fen), Nisa Gül Karahan (Cumhuriyet Lisesi) ikinci, Fatma Adıgüzel (Kula) üçüncü oldu.

Sıtkı Aslanhan'ın "Bir Hayat Okumak" kitabının kazananları ise şu şekilde sıralandı: " 1'inci Sevgi Alper (Salihli Necip Fazıl Anadolu), 2'nci Feride Sürgün (Şehit Fatih Kalu), 3'üncü Meral Büyüksavran (Manisa Fen Lisesi), 4'üncü Ecrin Ertürk (Hilaliye Kız İmam Hatip)"

Adaylar, sınav sonuçlarına ÖSYM’nin https://sonuc.osym.gov.tr adresinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle erişebilecek.

Sınav, 19 Nisan'da düzenlenmişti.

Tekin verdiği yanıtta “Eğitim politikalarımız genellikle verimlilik, esnek eğitim modelleri ve yetenek yönetimi çerçevesinde şekillenmiştir” dedi.

Konuyu Yusuf Tekin’e soran DEM Parti Hakkari Milletvekili Onur Düşünmez şunları ifade etti: “Üniversiteye başlama yaşının 15’e düşürülebileceğine ilişkin açıklamanız sonrasında, Eğitim-Sen tarafından yapılan açıklamalar ve kamuoyuna yansıyan tartışmalar; Bakanlığınızın, çocukların fiziksel, bilişsel ve psiko-sosyal gelişim evrelerini göz ardı eden, "erken mezuniyet" ve "hızlandırılmış eğitim" odaklı bir yapıya yöneldiğini göstermektedir. 15 yaşında bir çocuğun üniversiteye başlatılmasına dair yaklaşımlar, çocuğun oyun, akran etkileşimi ve gelişimsel olgunluk haklarını ihlal etme riski taşımaktadır.”

Düşünmez Tekin’e şu soruları sordu:

• 15 yaşındaki çocukların yükseköğretim kademesine geçişini öngören herhangi bir mevzuat çalışması veya pilot uygulama planı bulunmakta mıdır? Bu yaş grubunun üniversite ortamındaki akademik ve sosyal yüke uygunluğuna dair Bakanlığınız elinde hangi bilimsel raporlar mevcuttur?
• Son 5 eğitim-öğretim dönemi baz alındığında; açık öğretim liseleri veya sınavla sınıf atlama gibi yöntemlerle normal süresinden önce mezun edilen öğrenci sayısı kaçtır? Bu verilerin illere ve cinsiyete göre dağılımı nedir?
• Bakanlığın eğitim politikalarında "hız" ve "erken mezuniyet" vurgusu yapmasının temel sebebi, sermayenin ihtiyaç duyduğu ucuz ve genç işgücünü piyasaya daha erken sunmak mıdır?

Tekin önergeye verdiği yanıtta şunları aktardı:

“Bakanlığımızın güncel politika metinleri ve stratejik yaklaşımları göz önüne alındığında, soru önergesinde iddia edilen "erken mezuniyet" vurgusu, resmî terminolojide bir hedef olarak belirlenmemiş olup eğitim politikalarımız genellikle verimlilik, esnek eğitim modelleri ve yetenek yönetimi çerçevesinde şekillenmiştir.

Özellikle Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında "müfredatın sadeleştirilmesi" ve "temel becerilere odaklanma" ilkeleriyle eğitimde verimliliğin artırılması hedeflenmekte olup, öğrencinin okulda geçirdiği sürenin uzunluğundan ziyade, bu sürenin daha "nitelikli" olması ön plana çıkmıştır.

"Önergedeki "hız" vurgusu, ancak ve ancak Bakanlık nezdinde öğrencinin kapasitesine uygun bir hızda ilerlemesine (öğrenme hızı) olanak tanıyan bir sistem verimliliği olarak tanımlanabilir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde eğitimin "tek tip" olmaktan çıkarılıp öğrencinin ilgi ve ihtiyacına göre esnetilmesi temel alınmaktadır. Uygulamada açık öğretim sistemleri veya sınıf atlama gibi mekanizmalar, öğrenciler için gerektiğinde bir "esneklik" olarak değerlendirilmelidir. Bu durum, öğrencinin hızlandırılmasından ziyade bireysel farklılıklara alan açan esnek bir yapılandırmayı yansıtmaktadır.

Öte yandan Bakanlığımız Stratejik Planlarında yer alan "özel yetenekli bireylerin potansiyellerini en üst düzeyde kullanmalarını sağlamak" hedefi, üstün yetenekli bireylerin kendi yaş grubunun ilerisinde bir akademik başarı göstermesi durumunda, bu potansiyelin değerlendirilmesi için sunulan bir "fırsat eşitliği" olarak değerlendirilmelidir. Bakanlığımız, ülkenin ihtiyaç duyduğu nitelikli insan gücünü (yazılım, yapay zeka, temel bilimler vb.) daha erken evrelerde tespit edip yönlendirmeyi stratejik bir öncelik olarak kabul etmektedir.”

Lise Müdürü Murat Mehmet Güler, okullarının bu yıl 80. kuruluş yıl dönümünü kutladığını belirterek meslek liselerinin ülke ekonomisine önemli katkılar sunduğunu söyledi. Güler, "Bu yıl okulumuzun 80. yıl dönümünü kutlamaktayız. Okulumuz ülke ekonomisine çok değerli katkılar vermekte. Değerli vatandaşlarımıza, şöyle bir öneride bulunmak istiyorum. Akademik anlamda başarılıysa öğrenciniz fen lisesini kazanıyorsa evet fen lisesine gitsin ama fen lisesini kazanamıyorsa veya fen lisesini kazanıp da farklı mecralarda hayat bulmak, yaşam bulmak istiyorsa lütfen çocuklarınızı meslek lisesine ve biz ve bize benzer liselere gönderelim" dedi.

"Ara değil aranan eleman yetiştiriyoruz"
Özellikle kendi okullarının bölgede iş garantili okul olarak bilindiğine dikkat çeken Güler, "Bugün bizim okulumuzdan mezun olan bir öğrenci ara eleman değil, aranan eleman statüsünde anında iş bulabilmekte, hayatını idam edebilmekte. Bu kapsamda okulumuzu tanıtabilmek ve bölgemizde yine söz sahibi bir okul olabilmeye devam edebilmek adına etkinlikler planladık. Bunlardan bir tanesi de Manisa İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün atölyede bir gün etkinliğiydi. Bugün Şadi Turgutlu Ortaokulu 7. sınıf öğrencilerini okulumuzda ağırladık. Onlara bir dizi etkinliklerde bulunmalarını sağladık. Atölyelerimizde çalışarak, zaman geçirerek bir takım ürünler elde ettiler ve üretim hazlarını yaşadılar. Bölümlerimizin ne kadar önemli olduklarını gözlemleme şansları oldu" diye konuştu.

Ahilik kültürü yaşatılıyor
Okulu tanıtmak ve mesleki eğitime dikkat çekmek amacıyla çeşitli etkinlikler planladıklarını kaydeden Güler, "Atölyede bir gün etkinliği, Ahilik kültüründen destur alarak usta çırak kalfa ilişkisini organize eden, bunu baz alan bir etkinlik. Özellikle ortaokul öğrencileri lise seçiminden önce okulumuza gelip okulumuzun atölyelerinde bir takım çalışmalarda bulunuyor. Buna bölüm şefleri ve yine kendi 11. sınıf öğrencilerimiz eşlik ediyor. Bölüm şeflerimizi usta olarak düşünebiliriz, 11. sınıf öğrencilerimizi kalfa olarak düşünebiliriz. Misafir gittiğimiz ortaokul öğrencileri öğrencilerini ise çırak olarak düşünebiliriz. Bu şekilde bir ahilik kültürünü devam ettirip onlara ustanın, kalfanın ve çırağın öğrenebileceği, öğretebileceği şekilde bir iletişim sağlamaya çalışıyoruz. Bu sayede çocukların aklımda lise konusunda bir ışık yakmaya çalışıyoruz. Böyle bir lisenin var olduğunu, iş garantili bir okurunun olduğunu çocuklarımız öğrenip ona göre tercih aşamasında biz ve bizim gibi okulları tercih edebilmelerini sağlamaya çalışıyoruz" şeklinde konuştu.

Manisa İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Uğurelli ise projeyle ilgili yaptığı değerlendirmede şunları söyledi:
"Bilindiği üzere 13. yüzyılda tesis edilen Ahilik Teşkilatı, gücünü mesleki tecrübe paylaşımından almaktadır. Velisinin izniyle ustaların yanına verilen çıraklar, kalfa ve ustalardan aldıkları eğitimle iş hayatına hazır hale gelir. Biz de bu kültürü sembolik de olsa ihya etmek üzere 'Atölyede 1 Gün' isimli projemizi uygulamaya başladık. Mesleki eğitimle henüz tanışmamış olan ortaokul öğrencilerimiz, mesleki eğitimden mezun olmak üzere olan öğrencilerimizle bir araya geliyor. Böylece akran eğitimi yoluyla öğrencilerimiz arasında bilgi alışverişi daha rahat oluyor. 17 ilçemizde 51 okulumuzda, 10 temel alanda yüzlerce atölyemizde eğitim gören öğrencilerimiz, birçok sektörün ihtiyaç duyduğu nitelikte mezun olma avantajıyla daha kolay istihdam ediliyor. Proje kapsamında binlerce öğrencimiz mesleki eğitimi yakında tanıma fırsatı buldu. Yaklaşık sekiz aydır yürütülen proje kapsamında öğrencilerimizin erken yaşta üretim süreçlerini görmelerini, kendi ilgi ve becerilerini fark etmelerini hedefledik ve konuda ciddi mesafe kat ettik. Ahiliğin 'Hak ile sabır dileyip bize gelen bizdendir. İlim, akıl ve ahlak ile çalışıp bizi geçen bizdendir' ilkesiyle yürüttüğümüz bu proje sayesinde öğrencilerimize hem mesleki eğitimin gücünü tanıtıyor hem de gençlerimizin özgüvenini pekiştiriyoruz. Çünkü biliyoruz ki üreten gençlik, güçlü geleceğin teminatıdır."

Son üç yılda meslek liselerini tercih eden öğrencilere istihdam garantisi verdiklerini aktaran Uğurelli, il genelinde yaygınlaştırılan projeyle hem öğrenciler hem de veliler nezdinde mesleki eğitime dair olumlu bir farkındalık oluşturmayı hedeflediklerini sözlerine ekledi.

İzmir Sarıgöllüler Kültür ve Dayanışma Derneği Başkanı Halil Yıldırım, gerçekleştirilen söyleşilerin oldukça verimli geçtiğini belirterek, "Öğrencilerimiz yazarımıza, ‘Koca Seyit vatan savunmasını canını ortaya koyarak yaptı. Bugün bize düşen görev nedir?’ diye sordu. Yazarımız da öğrencilere, ‘Kendinizden, dürüstlüğünüzden ve bir işi en iyi yapma kararınızdan vazgeçmeyin. Ortamı geldiğinde zaten başaracaksınız. Koca Seyit, kendi kişiliğinden ödün vermeyip kahramanlığını çıkarı için kullanmamıştır’ şeklinde cevap verdi." dedi.

Sarıgöl köylerinde 10’uncu söyleşiyi gerçekleştirmenin mutluluğunu yaşadıklarını ifade eden Yıldırım, önümüzdeki günlerde de öğrencilere kitap hediye etmeye ve yazar buluşmalarını sürdürmeye devam edeceklerini söyledi.
Etkinlik kapsamında İzmir Sarıgöllüler Kültür ve Dayanışma Derneği tarafından iki okulda toplam 150 kitap öğrencilere hediye edildi. Öğrenciler, yazar Vicdan Efe ile uzun süre sohbet etme fırsatı bulurken, Efe kitaplarını da imzaladı.

LGS, KPSS, ALES ve TUS başta olmak üzere birçok önemli sınava hazırlanan öğrenciler, Gençlik Evi’nde hem verimli hem de konforlu bir çalışma imkanı buluyor. Sessiz ders çalışma alanları, zengin kaynak kitap arşivi ve düzenli çalışma ortamıyla dikkat çeken merkez, özellikle sınav dönemlerinde öğrencilerin vazgeçilmez adresi haline geldi. Gün boyu hizmet veren Gençlik Evi, gençlerin motivasyonunu artıracak şekilde tasarlanmış ferah yapısıyla da öne çıkıyor. Belediye yetkilileri, eğitime destek projelerinin artarak devam edeceğini belirterek, öğrencilerin hedeflerine ulaşmaları için her zaman yanlarında olduklarını ifade etti. Gençlerin akademik başarılarına katkı sunmayı amaçlayan Gençlik Evi, Şehzadeler’de eğitim odaklı sosyal belediyeciliğin önemli örneklerinden biri olarak gösteriliyor.

Açıklamasında Tim’e teşekkür eden Yunusemre Belediye Başkan Yardımcısı Arslan şu ifadelere yer verdi: "Sayın Mesut Tim, 7’den 70’e herkesin kitap okuma alışkanlığını kazanması, kitaba olan tutkusunun devam etmesi ve kitabın ulaşılabilir olması için verdiği çalışmalarla büyük takdir toplamaktadır. Bu anlamda Tim Yunusemre Belediyemiz bünyesindeki kütüphanelerimize ve Emekli Kafe içerisinde oluşturduğumuz kitaplığımıza toplam 10 bin adet kitap bağışında bulundu.

Kendisine Yunusemre Belediye Başkanımız Sayın Semih Balaban adına sonsuz teşekkürlerimizi sunuyoruz. Bağışlanan 10 bin adet kitap en kısa sürede Uğur Mumcu ve Neşe Gülersoy Kütüphanelerimiz ile Emekli Kafe içindeki kitaplığımızda yerlerini alacak ve halkımızın hizmetine sunulacaktır. Ayrıca özverili çalışmalarından dolayı Kütüphaneler ve Müze Müdür Vekili Zehra Yazar ile personeline de teşekkür ediyoruz. Tüm kitapseverlerimizi kütüphanelerimize ve Emekliler Kafe’ye bekliyoruz"

Dünya edebiyatının ikonik karakterlerinin canlandırıldığı şenlikte, öğrenciler kitap kahramanlarıyla buluşarak unutulmaz anlar yaşadı. Çevre bilinci ve sürdürülebilir yaşam temalı bilgilendirmelerin yanı sıra "Yaşayan Şehir Manisa" semineriyle kentin tarihi şahsiyetleri genç kuşaklara tanıtıldı. Manisa Büyükşehir Belediyesi Genel Sekreter Yardımcısı Ulaş Aydın da etkinliğe katılarak öğrencilerin heyecanına ortak oldu. Kariyer günleri ve meslek tanıtım seminerleri sayesinde gençler, gelecek planlarını şekillendirecek değerli bilgiler edindi.

Manisa Büyükşehir Belediyesi Kültür, Sanat ve Sosyal İşler Dairesi Başkanlığı Halk Eğitim Şube Müdürü Serap Gücüyen, etkinliğin amacını şu sözlerle özetledi: "Gelecek burada çiçek açıyor’ diyerek çıktığımız bu yolda atölye çalışmalarından kültürel faaliyetlere kadar pek çok noktada gençlerimizle buluştuk. Çocuklarımızın enerjisi bize öğrenmenin sadece dört duvar arasında olmadığını bir kez daha gösterdi. Gençlerimizin sosyal ve kültürel gelişimine katkı sağlamaya devam edeceğiz."

Öğrenci ve mezunlarının kariyer yolculuğunda her zaman destekçisi olan Manisa Celal Bayar Üniversitesinin, gençleri iş dünyasının ihtiyaç duyduğu yetkinliklerle donatmak amacıyla çalışmalarını aralıksız sürdürdüğü kaydedildi. Üniversitenin, kaliteli insan kaynağı yetiştirme ve ülke istihdamına katkı sunma hedefi doğrultusunda bu tür vizyon projelerini hayata geçirmeye devam ettiği vurgulandı.

"Kariyer gelişimlerine büyük önem veriyoruz"
Kariyer fuarına ilişkin değerlendirmelerde bulunan Prof. Dr. Rana Kibar, üniversite olarak öğrencilerin yalnızca akademik başarılarına değil, iş dünyasındaki gelişimlerine de büyük önem verdiklerinin altını çizdi. Prof. Dr. Kibar, "MCBÜ’KAF’26 ile öğrencilerimizi ve mezunlarımızı sektörün önde gelen temsilcileriyle bir araya getiriyoruz. Gençlerimizin kariyer planlamalarına katkı sunacak, onları iş dünyasının beklentileriyle buluşturacak çok değerli bir organizasyona ev sahipliği yapacağız. Üniversite olarak gençlerimizin nitelikli bireyler olarak yetişmesi ve istihdam süreçlerinde güçlü adımlar atabilmesi için çalışmalarımıza kararlılıkla devam ediyoruz. Tüm öğrencilerimizi ve mezunlarımızı bu önemli kariyer buluşmasına davet ediyoruz" ifadelerini kullandı.

Kariyer yolculuğunda sağlam bir adım atmak isteyen tüm öğrenci ve mezunların, 12-13 Mayıs tarihlerinde düzenlenecek olan MCBÜ’KAF’26 etkinliklerine katılım sağlayabileceği bildirildi.

Modern eğitim anlayışına uygun şekilde planlanan projede; 52 kişilik akademik ve idari personel ofisi, yemekhane, kütüphane, 18 sınıf ile 8 atölye ve laboratuvar yer alacak. Yaklaşık 2 bin 500 öğrencinin eğitim görmesinin planlandığı yeni bina ile öğrencilerin daha güçlü akademik imkanlara ve sosyal yaşam alanlarına kavuşması hedefleniyor.

Bölgenin mesleki eğitim ihtiyacına uzun yıllardır katkı sağlayan Salihli Meslek Yüksekokulu için hayata geçirilen yatırımın, Salihli'nin yükseköğretim vizyonuna da önemli katkı sunacağı ifade edildi.

Konuya ilişkin açıklamalarda bulunan MCBÜ Rektörü Prof. Dr. Rana Kibar, üniversitenin fiziki altyapısını güçlendirmeye yönelik yatırımların sürdüğünü belirterek, "Öğrencilerimizin çağın gerekliliklerine uygun, modern ve donanımlı eğitim ortamlarında öğrenim görmesi önceliklerimiz arasında yer alıyor. Salihli Meslek Yüksekokulumuz için yapımı devam eden bu yeni bina, sadece fiziki bir yatırım değil, aynı zamanda bölgemizin nitelikli insan kaynağına yapılan önemli bir katkıdır. Eğitime verdikleri kıymetli destek dolayısıyla hayırsever iş insanımız Sayın İsmail Bali'ye teşekkür ediyor, merhume Sacide Bali'nin adının böyle anlamlı bir eğitim yatırımıyla yaşatılacak olmasından memnuniyet duyuyoruz." dedi.

Yeni eğitim binasının tamamlanmasının ardından Salihli MYO öğrencilerinin daha modern, donanımlı ve sosyal açıdan güçlü bir kampüs ortamında eğitim alması hedefleniyor.

MABEM öğretmenlerine yönelik gerçekleştirilen seminerde bireysel farkındalık, hedef belirleme ve eğitimcilerin öğrencilerin kariyer yolculuğundaki rehberlik rolü üzerinde duruldu. Program kapsamında öğretmenlere, öğrencilerin ilgi alanları ve yetkinliklerinin doğru analiz edilmesine yönelik güncel yöntemler aktarıldı.

Seminerde konuşan Eğitim ve Kariyer Danışmanı Nur Erdem Özeren, öğretmenlerin yalnızca akademik bilgi aktaran kişiler olmadığını, aynı zamanda öğrencilerin hayatlarına yön veren önemli rehberler olduğunu ifade etti. Etkili kariyer danışmanlığının gençlerin geleceğini şekillendirmede büyük önem taşıdığını belirten Özeren, tercih dönemlerinde öğrencilerin yetenek ve ilgi alanlarının doğru değerlendirilmesinin başarıyı artıracağını söyledi.

Eğitim programının sonunda MABEM bünyesinde görev yapan öğretmenlerin, öğrencilerine daha nitelikli rehberlik sunabilmeleri adına kariyer planlama süreçlerine ilişkin teknik bilgi ve yeni stratejiler konusunda donanım kazandığı belirtildi.

Okulun halı sahasında gerçekleştirilen fuarda öğrenciler tarafından hazırlanan çeşitli projeler sergilendi. Bilimsel çalışmalar, davetliler ve mahalle sakinleri tarafından ilgiyle incelendi. Öğrencilerin hazırladığı projeler ziyaretçilerden beğeni toplarken, fuar renkli görüntülere sahne oldu.

Program Yürütücüsü Özge Ürekli, bilim fuarının iki gün boyunca ziyaretçilere açık olacağını belirterek, öğrencilerin hazırladığı projelerin büyük emekle ortaya çıktığını ifade etti.

Mahallede ilk kez gerçekleştirilen TÜBİTAK Bilim Fuarı’nın öğrencilerin bilimsel düşünme becerilerinin gelişmesine katkı sağladığı kaydedildi.

Otomasyon, enerji, makine, elektrik-elektronik, gıda, lojistik, otomotiv yan sanayi, üretim ve teknoloji alanlarında faaliyet gösteren firmalar öğrencilerle birebir görüşmeler gerçekleştirdi. Programa Yunusemre Kaymakamı Celalettin Cantürk, Manisa Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürü Günseli Tufan, Yunusemre İlçe Milli Eğitim Müdürü Yıldıray Demirtaş, Manisa Ticaret ve Sanayi Odası Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı Sezen Şenay, Manisa Ticaret Borsası Yönetim Kurulu Sayman Üyesi Mehmet Ersaygı ile Manisa Ticaret ve Sanayi Odası Yönetim Kurulu Muhasip Üyesi Mehmet Baki Kılıç katıldı.
Programın açılışında konuşan Okul Müdürü Sibel Gümüş, mesleki eğitimin yalnızca teknik bilgi değil, iletişim, problem çözme, takım çalışması ve sorumluluk alma gibi temel becerileri de kapsadığını belirterek sektör temsilcilerinin öğrencilere büyük katkı sunduğunu söyledi. Gümüş, "Bugün burada eğitim ile üretimi, teori ile pratiği, okul ile iş dünyasını bir araya getiren çok kıymetli bir organizasyonda buluşmanın mutluluğunu yaşıyoruz. Sanayi şehri Manisa’da mesleki eğitimin gücünü artırmak adına bu iş birlikleri büyük önem taşıyor" dedi.

Yunusemre İlçe Milli Eğitim Müdürü Yıldıray Demirtaş ise konuşmasında gençlere seslenerek, "Herkesin bir mesleği olmalı. Mesleği olanın umudu olur. Umudu olanın yarını olur. Yarını olanın vatanı olur" ifadelerini kullandı. Türkiye Yüzyılı vizyonunun eğitimle şekilleneceğini vurgulayan Demirtaş, öğrencilerin bilim, teknoloji ve yapay zeka alanlarında kendilerini geliştirmeleri gerektiğini söyledi.

Manisa Ticaret ve Sanayi Odası Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı Sezen Şenay da güçlü sanayi altyapısının temelinde nitelikli insan kaynağının bulunduğunu belirterek, mesleki eğitimin stratejik önemine dikkat çekti. Şenay, "Bugün burada yalnızca bir etkinlik gerçekleştirmiyoruz; aynı zamanda eğitimin, üretimin, emeğin ve geleceğin ortak paydasında buluşuyoruz" diye konuştu.

Konuşmaların ardından halk oyunları ekibi gösteri sundu. Protokol üyeleri daha sonra stantlarda firmaların ürün ve projeleri hakkında bilgi aldı.

Etkinlikte Manisa'da üretim yapan yerli ve yabancı sanayi kuruluşları yer aldı. Öğrenciler sektör temsilcileriyle birebir görüşmeler yaparak staj, uygulamalı eğitim ve kariyer planlamaları konusunda bilgi alma fırsatı buldu.
Üç yıldır düzenli olarak gerçekleştirilen sektör buluşmaları sayesinde birçok öğrencinin staj ve istihdam süreçlerinde önemli kazanımlar elde ettiği belirtilirken, okul-sanayi iş birliğinin her geçen yıl daha da güçlendiği ifade edildi.
Program kapsamında okul bünyesinde yürütülen sürdürülebilir enerji projeleri, yeşil dönüşüm çalışmaları, akıllı ev sistemleri, robotik ve otomasyon uygulamaları da tanıtıldı. Öğrencilerin üretken, yenilikçi ve çözüm odaklı bireyler olarak yetiştirilmesinin hedeflendiği vurgulandı.

Türkçeyi sınav ortamında ölçmek adına ilk uygulama olan e-YDTS’nin Adana, Ankara, İstanbul ve İzmir’de ÖSYM Elektronik Sınav Merkezleri'nde dijital ortamda uygulanacağı belirtildi.

Sınav hakkında açıklamalarda bulunan ÖSYM Başkanı Bayram Ali Ersoy, uzun zamandır bu sınav üzerinde çalıştıklarını belirtti. Ayrıca Ersoy, bu sınavın uluslararası öğrencilerin sayısındaki artışa yönelik talebi karşılayacağını da dile getirdi.

Türkçeyi uluslararası mecrada yaygınlaştırmayı hedeflediklerini belirten Ersoy, "Dünya dili Türkçemizi ölçmek adına uzun zamandır hazırlıklarını gerçekleştirdiğimiz sınav uygulamamızı cumartesi günü hayata geçiriyoruz." dedi.

"Uluslararası öğrencilerin sayısındaki artışa yönelik talebi karşılamak ve Türkçe öğretiminde ölçme-değerlendirmedeki standartlaşmayı sağlamak için Türkçe dil becerisini Diller için Avrupa Ortak Başvuru Metni’ ne (D-AOBM / CEFR) göre ölçen merkezi bir sınav olarak e-YDTS geliştirildi." diye konuşan Ersoy, "Sınavın hazırlık aşamasında 8 deneme sınavı düzenlendi. Sınav içeriğinin, soru yazarlarının ve denetmenlerin D-AOBM ile uyumlu olması için Ankara, İstanbul, İzmir, Karabük, Malatya ve Van’da ’da toplam 8 ‘D-AOBM ve soru yazarlığı eğitimi’ gerçekleştirdi. Sınavın ‘kesme puanı’ çalışmaları tamamlandı. Tüm bu çalışmaların tamamlanmasıyla sınav uygulama aşamasına geldi." ifadelerini kullandı.

TÜRKÇE YETERLİLİK SINAVI

Ersoy, e-YDTS'nin, Türkçenin ölçülmesinde önemli bir referans olarak uluslararası öğrenciler için önemli bir referans olacağını vurguladı ve şöyle devam etti:

"e-YDTS ile sınava katılan adayların dil becerilerini D-AOBM ile uyumlu bir şekilde ölçmeyi ve bu doğrultuda adaylara B2, C1 ve C2 seviyelerinde geçerli ve güvenilir bir Türkçe yeterlilik sertifikası sunmayı amaçlamaktayız. Türkçenin akademik gücünü ortaya koyacak bir adım olacak sınav, eğitim kurumları, meslek kuruluşları, devlet kurumları ve diğer ilgililer için uluslararası standartlara uygun, geçerli ve güvenilir bir değerlendirme aracı olmayı sağlayacak."

GİRİŞ BELGELERİ ERİŞİME AÇILDI

e-YDTS'ye girecek adayların sınav giriş belgeleri erişime açıldı.

ÖSYM'nin internet sitesindeki duyuruya göre, 9 Mayıs'ta uygulanacak e-YDTS'ye başvuran adayların, sınava girecekleri bina ve salonlara atanma işlemleri tamamlandı.

Adaylar, sınava girecekleri yer bilgisini gösteren sınava giriş belgesini ÖSYM'nin "ais.osym.gov.tr" adresinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle edinebilecek.

e-YDTS sınavı için adaylar, 9 Mayıs'ta saat 13.30'dan sonra sınav binalarına alınmayacak.

Alaşehir Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde gerçekleştirilen yarışmada rakiplerini geride bırakan Şehit Esin Akay Ortaokulu öğrencileri, bölge birincisi olarak Manisa’da yapılacak final yarışmasına katılmaya hak kazandı.

Sarıgöl İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü yetkilileri elde edilen başarıdan dolayı öğrencileri ve öğretmenleri tebrik ederek, "Başarılarından dolayı öğrencilerimizi ve onları özveriyle hazırlayan öğretmenlerimizi kutluyor, final aşamasında başarılarının devamını diliyoruz" ifadelerini kullandı.

Fuar kapsamında toplam 19 proje sergilenirken, proje hazırlık sürecinde 62 öğrenci ile 19 öğretmen aktif görev aldı. Öğrencilerin farklı alanlarda hazırladığı projeler ziyaretçilerden tam not aldı. Öğrencilerin proje sunumları ziyaretçilerden tam not aldı.

Bilim fuarının proje yürütücülüğünü üstlenen Türkçe Öğretmeni Halil Kuru, etkinliğin öğrenciler açısından önemli kazanımlar sunduğunu belirterek, "Öğrencilerimizin bilimsel çalışmalara olan ilgisini artırmak ve onları üretmeye teşvik etmek adına çok güzel bir organizasyon gerçekleştirdik. Bilimle iç içe bir ortam oluşması okulumuz adına oldukça sevindirici oldu.

Öğrencilerimiz emek vererek birbirinden değerli projeler hazırladı. Destek veren okul yönetimimize, öğretmenlerimize, velilerimize ve fuarımıza katılım sağlayan tüm misafirlerimize teşekkür ediyorum." dedi.