KENDİLERİNİ VE SEVDİKLERİNİ OBJELERLE ANLATTILAR

Kula Meslek Yüksek Okulu Halkla İlişkiler ve Tanıtım Programı öğrencileri, Beden Dili dersi yarıyıl sonu sınavında semiyolojik analizler yaparak, kendileri ve seçtikleri bir kişiye ilişkin görüşlerini sınıfa getirdikleri en sevdikleri objelerle anlattılar.

KENDİLERİNİ VE SEVDİKLERİNİ OBJELERLE ANLATTILAR


KENDİLERİNİ VE SEVDİKLERİNİ OBJELERLE ANLATTILAR


Kula Meslek Yüksek Okulu Halkla İlişkiler ve Tanıtım Programı öğrencileri, Beden Dili dersi yarıyıl sonu sınavında semiyolojik analizler yaparak, kendileri ve seçtikleri bir kişiye ilişkin görüşlerini sınıfa getirdikleri en sevdikleri objelerle anlattılar.

Kredi kartından oyuncak ayıya, kazanılan ilk maaşla alınan gömlekten sürpriz bir şekilde verilen kurutulmuş güle, özel önemi olan şemsiyeden çeşitli takılara kadar birbirinden farklı objeler seçen öğrenciler, sınıfta renkli görüntüler oluşturdu. Haftalar öncesinden kendilerine yapılan duyuru çerçevesinde, Kula dışında ikamet eden öğrenciler ise, evlerinden sevdikleri eşyaları getirdi. Beden Dili dersi sınavına objeleriyle katılan öğrenciler, davranışlar kadar seçilen renkler, kıyafet tarzı, kullanılan her türlü objenin kişinin düşünce ve duygu dünyasını yansıtığından hareketle, hem kendi, hem de seçtikleri bir kişinin iç dünyasına ilişkin ipuçları bulmaya ve bunları semiyolojik olarak yorumlayarak sınavda geçmek için çaba gösterdi.Dersin öğretim elemanı Yrd. Doç. Dr. Nilgün H. Kök, beden dilinin ile semiyoloji (göstergebilim) arasında yakın ilgili olduğuna dikkat çekerek, “Günlük kıyafetlerimizle, resmî bir törende kullandığımız takılarla, iş görüşmesine giderken tercih edilmesi gereken saç şekli ile okula giderken veya spor yaparken üzerimizdeki giysiler arasında oldukça belirgin farklar vardır. Kullanılan eşyalar, kişinin beden dilini de etkiler; öğrencilerimiz sınav için sevdikleri en az üç obje ile sınava geldi. Rahat bir konuşma ortamında, getirdikleri objelerin kendileri için taşıdıkları anlamı arkadaşlarına anlattı ve daha sonra sınav kâğıdına hem kendileri için objelerle ilgili duygularını aktardı, hem de seçtikleri bir kişinin iç dünyasına ilişkin tahminlerde, semiyolojik analizlerde bulundu. Dönemin sonunda yapılan bu uygulama, öğrenciler için yeni bir tecrübe kaynağı oluşturdu” dedi.


İlgili Galeriler
Yorum Ekle
İsim
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, pornografik, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.