HALİL KALE FEN LİSESİ BAŞARININ SIRLARINI PAYLAŞTI

Turgutlu Halil Fen Lisesi, Manisa il genelindeki lise ve dengi okul müdür ve müdür yardımcılarına başarının sırrını anlattı. Düzenlenen seminer sonunda il genelinde eğitim kalitesini yükseltmek amacıyla milli eğitim yetkilileri ve okul müdürlerinden oluşan 10 kişilik komisyon kurulmasına karar verildi.

HALİL KALE FEN LİSESİ BAŞARININ SIRLARINI PAYLAŞTI


HALİL KALE FEN LİSESİ BAŞARININ SIRLARINI PAYLAŞTI

Turgutlu Halil Fen Lisesi, Manisa il genelindeki lise ve dengi okul müdür ve müdür yardımcılarına başarının sırrını anlattı. Düzenlenen seminer sonunda il genelinde eğitim kalitesini yükseltmek amacıyla milli eğitim yetkilileri ve okul müdürlerinden oluşan 10 kişilik komisyon kurulmasına karar verildi.

Turgutlu Halil Kale Fen Lisesi, okul başarısının sırrını Manisa il genelindeki okul müdür ve müdür yardımcıları ile düzenlenen seminerde paylaştı. İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ek Binasında düzenlenen seminere Manisa Valisi Halil İbrahim Daşöz, İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Altınsoy, İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Necati Abalı, Şube Müdürü Abdullah Ölmez, il genelindeki resmi, özel lise ve dengi okulların müdür ve müdür yardımcıları katıldı.

Seminerin konuşmacısı Halil Fen Lisesi Müdürü Tahsin Bozkurt Manisa il genelindeki lise ve dengi okulların müdür ve müdür yardımcılarına yakaladıkları başarıyı ve başarının yollarını anlattı.

“Zamanınım büyük bölümünü eğitime ayırdım”

Halil Kale Fen Lisesi’nin kurucu müdürü olduğunu belirten Okul Müdürü Tahsin Bozkurt,  “Zamanımın en büyük bölümünü eğitime ayırdım. Başarılı olmanın sırrı, düzenli ve sistemli eğitimden geçmektedir. Kendimizden daha ileride olan okullara giderek teknik bilgi aldım ve onların bilgilerinden faydalandım. Başta ben ve öğretmenlerim öğrencilerimizi sistemli eğitime yönlendirerek Manisa ve Türkiye’de derece üstüne derece aldık. Öğrencilerimle baba oğul ilişkisi kurdum. Bizim okulumuzda hiçbir zaman ben yoktur, biz varız. Serbest kıyafete bundan önceki sayın valimizin onayı ile ilk biz geçtik. Okulumuzda açık büfe kahvaltı verilmektedir. Öğrenci merkezli okulumuzun başarılı okullar arasında devamlı ilk onun içerisinde yer aldı. Biz hep kitle başarısını hedefledik. Başarının altında ciddi bir kurum kültürü, ekip çalışması, emek, birlik ve beraberliğimiz var” dedi.

“Maalesef 47. olduk”

Halil Kale Fen Lisesi Müdürü, öğretmenleri ve öğrencilerini tebrik eden Vali Halil İbrahim Daşöz de konuşmasında, “Son üniversite sınavında ilimiz maalesef 47’nci oldu. Halil Kale Fen Lisesi bu yarışın içinde olmasaydı belki de 50 veya 52’nci sıralarda olacaktık. Halil Kale Fen Lisesi ilimizin derecesini yükselten bir okulumuz. Ben de bugün sizlerle düşüncelerinizi ve bu konuya ilişkin anektotları paylaşmak istiyorum. Birçoğunuz ‘O öğrenciler bizde olsa, biz de aynı başarıyı alırız’ diye düşünüyor olabilir. Böyle olmuyor arkadaşlar. Yapılamayacak iş yoktur, sadece yapılmayacak iş vardır. Başarıya giden yol tek değildir. Herkesin kendine özgü yaklaşımı, yöntemi olabilir. Ama biz gerçek başarıyı, skor başarısı olarak görmüyoruz. Onun için Halil Kale Fen Lisesinin burada nasıl başarılı olduklarını anlatmalarını istedik. Okulun öğrencileri ile de konuştum. Başarı çoğu zaman zehirleyicidir. Hep başarılı kalmak, başarının üstüne bir şeyler katmak ister. Aynı düzey başarı bile mutsuzluk getirir” dedi.

Vali Daşöz, sevinç ve üzüntünün birlik ve beraberlik içinde paylaşılmasının başarıda büyük rol oynadığını ifade ederek çocuğun kendini değerli hissetmesinin başarıyı artıracağını söyledi.
Toplantı sonunda, il genelinde eğitim kalitesini yükseltmek amacıyla milli eğitim yetkilileri ve okul müdürlerinden oluşan 10 kişilik komisyon kurulmasına karar verildi.



İlgili Galeriler
Yorum Ekle
İsim
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, pornografik, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.